Rencontres éducatives : du 16 au 18 décembre 2019

Les désormais traditionnelles "Rencontres éducatives" auront lieu du 16 au 18 décembre 2019.

La thématique retenue pour cette année est la communication au sein de la relation d’aide.

Lors de ces journées, nous proposons aux étudiants de BAC 3 éducateurs spécialisés de participer à des conférences ainsi qu’à divers ateliers afin de lever le voile sur les rouages invisibles de la communication.

La journée du lundi est ouverte à tous les acteurs de terrain ! Si vous souhaitez y participer, il suffit de vous y inscrire en téléchargeant le bulletin d'inscription. Une fois complété, envoyez le document par courriel à l'adresse suivante : sp.social[at]province.luxembourg.be. Remplacez le [at] par un @.

Prix : 20 euros

PROGRAMME

8 h30 : Accueil

9 h 15 : Présentation de la journée

9 h 30 : Toi - moi et l’entre nous ! S’exprimer, s’écouter autrement avec du jeu et de la créativité. Les émotions au-delà des mots,
par Mme Natalie LARDIN, Psychologue, Formatrice, Thérapeute par le jeu et la créativité, instructrice de pleine conscience

10 h 30 : Pause

10 h 45 : Gestion des émotions via l’ennéagramme, par Mme Nathalie CRAVATTE, coach- conférencière et consultante entreprise

11 h 20 : Entre communication fonctionnelle et émotionnelle, s’exprimer autrement mais comment ? À quoi être attentif ? (Mise en pratique), par Mme Natalie LARDIN

12 h 15 : Questions-réponses

12 h 40 : Clôture de la matinée et présentation de l’après-midi

12 h 45 : Repas sandwichs

13 h 45 : Ateliers

Atelier A

Quand nos émotions et nos besoins s’entremêlent,
par Mme Marie-Emilie RAES, Psychologue au centre pluraliste familial de Libramont

Atelier B

La Communication Non Violente (CNV) : une communication qui va du cœur au cœur,
par M. Jean-François LECOCQ, Formateur certifié en CNV

Atelier C

Gestion des émotions via la pleine conscience,
par Mme Fabienne COMPERE, Pédagogue, Psychologue, Instructrice et Formatrice de pleine conscience (UCLouvain)

15 h 30 : Questions-réponses

16 h 00 : Conclusion de la journée

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